A educação é componente indispensável para o exercício da cidadania ativa e dimensão fundamental da qualidade do processo de construção democrática. Embora a prática da formação tenha estado sempre presente nas ações do Pólis, foi no último quadrienal, com a criação da Escola de Cidadania, que demos maior amplitude e organicidade ao nosso trabalho nesta área.
Assim sendo para o próximo quadrienal desejamos consolidar nossas atividades nesta área e avançar no sentido de constituir um programa de formação mais estruturado. Este programa tem nas atividades da escola seu centro propulsor, mas incorpora outros projetos, fruto das demandas que emergem dos demais programas, da priorização de intervenções em algumas áreas da cidade de São Paulo e da articulação com outras entidades de formação tanto no plano nacional como no âmbito da América Latina.
O programa de formação para a cidadania tem por objetivo desenvolver e ampliar capacidades das lideranças sociais, técnicos e gestores públicos para intervirem propositivamente nos diversos espaços e etapas de gestão das políticas públicas.
Serão beneficiados por este programa um significativo contingente de lideranças de movimentos e organizações sociais, técnicos e gestores públicos, que atuam nos diversos espaços e canais de participação existentes hoje na cidade de São Paulo nos quais se constroem e implementam políticas públicas e projetos de amplo interesse da população.
Como resultados gerais previstos esperamos poder qualificar conjunto relevante de lideranças sociais para a exigibilidade, conquista e defesa de direitos, para a atuação pela universalização e democratização das políticas públicas e para o fortalecimento da autonomia dos movimentos e organizações da sociedade civil. Esperamos também qualificar atores do Estado (técnicos e gestores públicos) e da sociedade civil para a implementação e avaliação crítica das políticas públicas participativas. Espera-se ainda poder sistematizar concepções e instrumentos de formação para a cidadania e disseminá-las através de redes de educadores no âmbito territorial e temático e atrav&eacu |
Escola da Cidadania
Apresentação